Unidad de aprendizaje 2: Historia de la educación en México: una mirada panorámica

Competencias de la unidad de aprendizaje: 

• Analiza críticamente diversas interpretaciones históricas y fuentes primarias y secundarias sobre sucesos, procesos, personajes y conceptos o nociones históricas y las incorpora en la construcción del conocimiento histórico con sus alumnos.

Secuencia de contenidos:

• Panorama general de la historia de la educación en México (siglos xiv-xxi).

- La educación en Mesoamérica.

- Aspectos educativos de la Nueva España.

- Siglo XIX:
› El sistema lancasteriano.
› Los congresos pedagógicos y los primeros intentos para la organización del Sistema Educativo Nacional.

- Siglo XX:
› La “Revolución Mexicana” y los nuevos proyectos educativos: la refundación de la Universidad Nacional, la creación de la SEP, la casa del pueblo, la escuela rural mexicana, la creación de las normales rurales, las misiones culturales, la educación socialista, el Instituto Politécnico Nacional, entre otras instituciones y procesos.
› El gobierno de Manuel Ávila Camacho y el proyecto educativo de la Unidad Nacional.
› El “Milagro Mexicano” y el Plan de Once Años.

› La segunda mitad del siglo XX: crisis económicas, movimientos sociales y reformas educativas.

› En el umbral del siglo XXI: globalización, neoliberalismo, sociedad del conocimiento y emergencia de nuevos modelos educativos (modelo por competencias, educación virtual con uso de tic, modelos autogestivos, etcétera).

Actividades de aprendizaje

En esta unidad realizamos una investigacion algo extensa sobre la educacion en diferentes epocas, se presentan solo los puntos mas relevantes de cada uno.

.-Educación en Mesoamérica: Entre los logros intelectuales de Mesoamérica se cuentan distintos sistemas de escritura jeroglífica, avanzados estudios astronómicos y un calendario muy complejo y preciso.

.-Nueva España: Se fundaron escuelas para jóvenes nativos. Donde enseñaban la lengua indígena, la escritura (adaptando el alfabeto latino para la representación de los fonemas del idioma), y escuelas de traductores.

.-El sistema lancasteriano: Fue un sistema pedagógico donde un solo maestro enseñaba de 200 - 10 000 alumnos, las asignaturas eran escritura, lectura, aritmética y doctrina religiosa. Esto iniciado por Joseph Lancaster y aplicado en México en el año de 1822.

.-Congresos pedagógicos y los primeros intentos para la organización del sistema Educativo Nacional: Entre los primeros intentos de organización del sistema educativo está la instauración de la República Federal de 1826, la polémica de la educación laica en 1833 por Valentín Gómez Farías, en 1857 la constitución, en 1856 la introducción de las niñas en la secundaria. Y a partir de 1867 introduciendo la Urbanidad y Moral a su cargo la formación de valores en el niño.